Terapia floral na evolução do parto e na tríade dor-ansiedade-estresse: estudo quase-experimental / Terapia floral en la evolución del parto y en la tríada dolor-ansiedad-estrés: estudio cuasi experimental / Flower therapy in the evolution of childbirth and in the pain-anxiety-stress triad: quasi-experimental study

Resumo Objetivo Avaliar o efeito da Terapia floral na evolução do trabalho de parto e na tríade dor-ansiedade-estresse das mulheres durante o nascimento. Métodos Estudo quase-experimental realizado no período de maio a julho de 2018 no centro-obstétrico de um hospital referência para a assistência ao nascimento de baixo risco na Região Sul do Brasil, com 60 participantes (30 no Grupo Controle e 30 no Grupo Floral). A intervenção consistiu na administração dos Florais de Bach durante o trabalho de parto combinados por compostos capazes de regatar o equilíbrio emocional em situações de dor, ansiedade e estresse com a adição de 99,75% de conhaque orgânico Francês à 30% para 0,25% da tintura mãe. O grupo placebo recebeu uma mistura combinada de água com adição de 99,75% de conhaque orgânico Francês à 30% para 0,25% da tintura mãe. Ambos foram acondicionados em frascos conta gotas de 30 ml de igual tamanho, formato e característica. Para análise foi utilizado o teste t a fim de comparar as variáveis estudadas antes e após a intervenção e entre os grupos. Resultados As variáveis analisadas como dilatação cervical, contrações uterinas, ocitocina, cortisol e tempo do trabalho de parto apresentaram diferenças significativas para o Grupo Floral quando comparado com o placebo. Conclusão A Terapia floral pode ser uma alternativa para a mulher durante o trabalho de parto por auxiliar na progressão do parto sem trazer prejuízos ao recém-nascido.

Resumen Objetivo Analizar el efecto de la terapia floral en la evolución del trabajo de parto y en la tríada dolor-ansiedad-estrés de mujeres durante el nacimiento. Métodos Estudio cuasi experimental realizado en el período de mayo a julio de 2018 en el centro obstétrico de un hospital de referencia en la atención al nacimiento de bajo riesgo en la región sur de Brasil, con 60 participantes (30 en el grupo de control y 30 en el grupo floral). La intervención consistió en la administración de Flores de Bach durante el trabajo de parto combinadas con compuestos capaces de rescatar el equilibrio emocional en situaciones de dolor, ansiedad y estrés con la adición de 99,75 % de coñac orgánico francés al 30 % en 0,25 % de tintura madre. El grupo placebo recibió una mezcla combinada de agua con la adición de 99,75 % de coñac orgánico francés al 30 % en 0,25 % de tintura madre. Ambas fueron colocadas en frascos con cuentagotas de 30 ml de igual tamaño, formato y características. Para el análisis se utilizó el test-T a fin de comparar las variables estudiadas antes y después de la intervención y entre los grupos. Resultados Las variables analizadas, como dilatación cervical, contracciones uterinas, oxitocina, cortisol y tiempo de trabajo de parto presentaron diferencias significativas en el Grupo Floral en comparación con el de placebo. Conclusión La terapia floral puede ser una alternativa para la mujer durante el trabajo de parto porque ayuda a la evolución del parto sin perjuicios para el recién nacido.

Abstract Objective To evaluate the effect of flower therapy on the evolution of labor and on the pain-anxiety-stress triad of women during birth. Methods Quasi-experimental study conducted from May to July 2018 in the obstetric center of a reference hospital for low-risk birth care in southern Brazil with 60 participants (30 in the control group and 30 in the floral group). The intervention consisted of administering Bach Flower Remedies during labor combined with compounds capable of restoring emotional balance in situations of pain, anxiety and stress with the addition of 99.75% organic French brandy at 30% to 0.25% of the mother tincture. The placebo group received a combined water mix with added 99.75% organic French brandy at 30% to 0.25% of the mother tincture. Both were put in 30 ml dropper bottles of the same size, shape and characteristic. In the analysis, the t test was used to compare the variables studied before and after the intervention, and between groups. Results Variables analyzed such as cervical dilation, uterine contractions, oxytocin, cortisol and duration of labor showed significant differences for the floral group compared to placebo. Conclusion Flower therapy can be an alternative for women during labor, as it helps in the progression of labor without harming the newborn.

Attendance indicators for students in long-term nursing courses at a university hospital / Indicadores de comparecimento para estudantes em cursos de longa duração em enfermagem em um hospital universitário

Education is a social and universal phenomenon, being essential to the workplace and in a continuing regime. The pursuance of continuing education is common in the Nursing practice. Therefore, this study has the objective of describing the attendance indicators obtained by a Continuing Education Nursing Program at a University Hospital in 2012, in relation to the attendance of the students in long-term courses (greater than 20 hours). These courses are offered to the nursing staff under the pretext of understanding and supporting new health care strategies, which aim at improving the workforce of participants. The work herein is a descriptive, exploratory and retrospective study. During 2012 only three long-term courses were offered, all focused upon the specific needs of the hospital. In order to carry out the attendance evaluation a series of indicators were considered; daily presence percentage, general attendance percentage per student, attendance percentage of approved student, attendance percentage of reproved student, course abandonment percentage and approval percentage. The results showed differences in the attendance rates across all courses, both for those students who were approved as for those who were reproved, although the approval rate did not differ between the courses (40-50%). In the case of the course offered only to nurses, there were no abandonments registered. A noted phenomenon is that over the period the course runs, there also occurs a decrease in the daily attendance percentage on the part of students, thus demonstrating the need to implement new methodologies concerning this problem. Additionally, there occurred an attendance percentage and an approved and reproved percentage differential in results among the three nursing work categories, where nurses presented the highest rates of attendance and approbation. These results can be associated to the workplace position, voluntary participation and absence of liberation criteria for participation, all of which should be investigated in a future scenario. The results demonstrate the need for a methodology that maintains attendance levels across the whole duration of the long-term course, and deals with the presence of different professional categories and functions in the same course, under the intention of improving attendance and results of the long-term courses in continuing education programs.

A educação é um fenômeno social e universal, sendo essencial para o local de trabalho e em regime contínuo. A educação continuada é uma prática comum da enfermagem. Portanto, este estudo tem o objetivo de descrever os indicadores de comparecimento obtidos por um programa de educação continuada de enfermagem em um Hospital Universitário em 2012, em relação à participação dos alunos em cursos de longa duração (superior a 20 horas). Estes cursos são oferecidos para a equipe de enfermagem sob o pretexto de compreensão e apoio a novas estratégias de cuidados de saúde, que visam à melhoria da força de trabalho dos participantes. O trabalho é um estudo descritivo, exploratório e retrospectivo. Durante 2012 foram oferecidos apenas três cursos de longo prazo, todos focados nas necessidades específicas do hospital. A fim de realizar a avaliação do comparecimento uma série de indicadores foi considerada, sendo o percentual de comparecimento diário, percentual de comparecimento geral por aluno, percentual de comparecimento por estudante aprovado, porcentual de comparecimento por alunos reprovado, percentual de abandono e de aprovação por curso. Os resultados mostraram diferenças nos percentuais de comparecimento em todos os cursos, tanto para aqueles alunos que foram aprovados quanto àqueles que foram reprovados, embora o percentual de aprovação não diferiu entre os cursos (40-50%). No caso do curso oferecido apenas aos enfermeiros, não houve nenhuma abandono registrado. Um fenômeno notável é que durante o período que o curso foi executado, também ocorreu uma diminuição do percentual de comparecimento geral por parte dos alunos, demonstrando assim a necessidade de se implementar novas metodologias relativas a este problema. Além disso; o percentual de comparecimento, os percentuais de alunos aprovados e de reprovados foram diferentes entre as três categorias de trabalho da enfermagem, onde enfermeiros apresentaram os maiores percentuais de comparecimento e de aprovação. Estes resultados podem ser associados à posição gerencial no local de trabalho, a participação voluntária e a ausência de critérios de liberação para participação nos cursos, associações que devem ser investigadas em um cenário futuro. Os resultados demonstram a necessidade de uma metodologia que mantenha os percentuais de comparecimento ao longo de toda a duração do curso e que lide com a presença de diferentes categorias profissionais e funções no mesmo curso, sob a intenção de melhorar o comparecimento e os resultados dos cursos de longo prazo nos programas de educação continuada.

Participação paterna no período da amamentação: importância e contribuição / Father participation in the period of breastfeeding: importante and contribution

O aleitamento materno é fundamental para a promoção e proteção da saúde das crianças, fato amplamente divulgado em campanhas nacionais e mundiais. Nesse contexto é importante destacar a atuação e os sentimentos paternos em relação a este aspecto, ainda pouco discutidos na literatura. O objetivo geral do estudo foi apresentar os sentimentos referidos por pais e sua contribuição no processo do aleitamento materno; apresentar o perfil sociográfico dos sujeitos, uma vez que geralmente vivenciam novidades e desafios durante o período do aleitamento materno. Pesquisa descritiva, qualitativa, desenvolvida por meio de entrevistas semiestruturadas. Foram sujeitos pais com idade a partir de dezoito anos, cujos filhos se encontravam no período de amamentação e que concordaram em participar do estudo. Foi desenvolvida em um ambulatório de pediatria, ginecologia e obstetrícia da cidade de Uberlândia, MG. A amostra foi composta por 40 sujeitos e o instrumento de coleta de dados composto por uma parte introdutória para caracterização dos mesmos e outra para explorar sentimentos e percepções dos pais quanto a esse processo. Os resultados apontaram a prevalência de pais na faixa etária dos 25 anos, casados, com 2º grau completo, com filhos em aleitamento materno em idade entre um e dois dias. Quanto à forma de conhecimentos e informações sobre o período e a amamentação a TV foi citada como o principal meio de informações sobre aleitamento. Cuidados à criança e afazeres domésticos foram citados como contribuições fundamentais efetuadas pelo pai nesse período. A informação julgada como sendo a mais importante foi a necessidade de acompanhamento à mulher em todos os momentos do aleitamento. Entende-se ser, imperativo maior treinamento dos profissionais de saúde e envolvimento de outros profissionais, além da mãe e do bebê no período da amamentação. Os pais devem ser entendidos como sujeitos essenciais no cuidado da criança e das companheiras e, portanto, devem ser auxiliados quanto a esse aspecto. Os resultados do estudo podem ser utilizados como fontes no hospital onde se desenvolveu o estudo, bem como noutros nosocômios. Reitera-se ser o homem nessa fase tão importante da vida, um importante aliado para o binômio mãe-bebe.

Breastfeeding is essential for the promotion and protection of children's health, a fact widely reported in national and global campaigns. In this context it is important to point out the role and paternal feelings in this regard, yet little discussed in the literature. The overall objective of the study was to present the feelings reported by parents and their contribution in the breastfeeding process; present the sociographic profile of the subjects, since usually experience news and challenges during the period of breastfeeding. Descriptive, qualitative research conducted through semi-structured interviews. Were subjects parents aged from eighteen, whose children were in the breastfeeding period and who agreed to participate in the study. Was developed in a pediatric, gynecology and obstetrics ambulatory in Uberlândia, MG. The sample consisted of 40 subjects and data collection instrument consists of an introductory part for the characterization of them and another to explore feelings and perceptions of parents regarding this process. The results showed the prevalence of parents aged 25 years, married, with 2 high school degree, with children of breastfeeding age between one and two days. As to the form of knowledge and information about the breastfeeding and the period, the TV was cited as the primary mean of information about breastfeeding . Childcare and household chores were cited as key contributions made by the father in this period. Information deemed to be the most important was the need to monitor the woman at all times of breastfeeding. It is understood to be imperative and increased training of health professionals and the involvement of other professionals, in addition to mother and baby during breastfeeding. Fathers should be understood as essential subjects in child care and companions and therefore should be helped in this regard. The results of the study can be used as sources in the hospital where the study was conducted, as well as other institutions. Is reiterated the man is in such important stage of life , an important ally for both mother and baby.

Expectativas de alunos de enfermagem frente ao primeiro estágio em instituições de saúde / Expectations of nursing students first stage in front of the health institutions

Neste estudo de abordagem qualitativa, objetivou-se investigar as expectativas de alunos do primeiro período de um curso técnico em enfermagem de uma universidade pública, acerca do seu primeiro estágio em unidades de saúde. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada, gravada e transcrita, de acordo com a Resolução 196/96 que regulamenta a pesquisa com seres humanos. Os resultados obtidos demonstram que o início do estágio é permeado por sentimentos de medo, insegurança e ansiedade dos estudantes. Pode-se concluir que esse é um momento em que devem contar com a compreensão e o conhecimento dos docentes para que se sintam mais confortáveis e preparados para elaborar questionamentos e sanar dúvidas em relação ao exercício profissional...

This qualitative study aimed to investigate the expectations of students in the first period of a nursing technical school in a public university, about the first internship in health units. Data were collected through semi-structured interviews, recorded and transcribed, in accordance with the Resolution 196/96 which regulates research with humans. The results demonstrate that early internship is permeated by feelings of fear, insecurity and anxiety of students. It can be concluded that this is a moment that they must have understanding and knowledge of teachers, so that they can feel more comfortable and prepared to draw questions and clear doubts in relation to professional practice...